Wybierz rozdział z podręcznika Lektury do nauki przemiotu Język polski w Klasa III Gimnazjum. Lektury – Język polski dla Klasa III Gimnazjum Do poprawnego działania strony konieczne jest włączenie obsługi Javascript.

Test z geografii Niemcy Ilość pytań: 9 Rozwiązywany: 774 razy

Już od 16 marca tego roku bedziesz mogł zakupić u nas sprawdziany z CHEMI BIOLOGI FIZYKI HISTORII ORAZ GEOGRAFI WSZYSTKO NOWEJ ERY .Zemsta” (lektura obowiązkowa) – test podsumowujący (klucz), Nowa edycja 2020–2022. Klasa 7 Nowa edycja 6 Konflikty Aleksander Fredro, „Zemsta”.Test sprawdza znajomość treści lektury Zemsta Aleksandra Fredry. Gatunek: komedia. Sprawdzian z lektury

^{Pamiętajcie, że kolejność rozwiązywania zadań jest dowolna. Możecie najpierw zapisać odpowiedzi na łatwe pytania, a potem wrócić do trudniejszych, które wymagają większego namysłu. Rozwiązanie całego testu nie powinno trwać dłużej niż 30 minut. Na koniec sprawdźcie poprawność Waszych odpowiedzi na podstawie wersji do druku. Jeśli okaże się, że nie najlepiej poradziłyście sobie np. ze zwrotami używanymi w kuchni, to warto raz jeszcze przeczytać poświęconą im lekcję. Powodzenia czyli viel Erfolg! Połącz pytania z odpowiedziami: 1. Haben Sie Erfahrung in der Seniorenpflege? a) Sie sollen alle vier Stunden eine Tablette einnehmen. 2. Wie heiβen Sie? Woher kommen Sie? b) Gehen Sie bitte geradeaus und dann rechts. 3. Wie sollen die Medikamente dosiert werden? c) Ja, ich habe mich 2 Jahre um kranke Personen in Deutschland gekümmert. 4. Was möchten Sie heute zu Mittag essen? d) Sie müssen in den Bus Nummer 152 einsteigen und 6 Haltestellen fahren. Auf dem 7. sollen Sie aussteigen. 5. Entschuldigung, wie komme ich ins Zentrum? e) Ich heiβe Barbara. Ich komme aus Polen. 6. Entschuldigen Sie bitte, wo finde ich fettarme Milch? f) Ich habe Lust auf die Gemüsesuppe. Rozwiąż krzyżówkę: 1. Er hat unsere Patientin untersucht. 2. Möchten etwas machen oder essen. 3. Frau Basia hat sie auf dem Friedhof angezündet. 4. Wie heiβt die Hilfsbedürftige von Frau Basia? 5. Der Arzt empfehlt der Patientin, sie zu halten. 6. Sie hat unsere Patientin besucht. 7. Frau Basia musste sie in der Apotheke abholen. Do podanych wyrażeń dopasuj odpowiednie zdjęcie: 1. die Blätter zusammenfegen 3. Überraschung machen 6. mit der Wolldecke decken I II III IV V VI Z podanych słów ułóż zdania: 1. im lichtgeschützt müssen die werden Augentropfen und Kühlschrank die Salbe aufbewahrt 2. Tabletten die einnehmen soll Mal die zwei täglich Patientin 3. Ohnmacht Patientin ist in Meine gefallen 4. haben vorbereitet gut der den Sie schmeckt sehr Kuchen 5. och ich Atemnot Schwindelgefühle habe und 6. das so ist Wetter schön heute} A. Z jedwabiu. B. Z wełny. C. Z bawełny. 27. Kogo spotkała V skarpetka gdy wskoczyła do dziury? A. Groźnego psa. B. Drugą skarpetkę. C. Rudego kota. 28. Co zrobiła V skarpetka? A. Leniuchowała. B. Wskoczyła na głowę chłopcu, który chciał złapać kota. C. Poszła na spacer z kotem. 29. Jak skończyła V skarpetka? A. Zrobiono z

Home » Niemiecki ćwiczenia: gramatyka Ćwiczenia na czasowniki modalne w niemieckim? Ćwiczenia na rekcję czasownika? Odmiana/stopniowanie przymiotnika w niemieckim? Tutaj możesz poćwiczyć te oraz wiele innych tematów z gramatyki niemieckiej. Wyszukaj ćwiczenia online według twojego stopnia zaawansowania/ tematu, który chcesz poćwiczyć i …. los geht’s! Zaimki osobowe: odmiana przez przypadki (B1, B2) (Kategoria: Zaimek - das Pronomen, Typ: Lückentext) Sein: odmiana w czasie teraźniejszym (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Haben: odmiana w czasie teraźniejszym (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Czasownik regularny: odmiana w czasie teraźniejszym (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Przypadki: rodzajnik określony (B1, B2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Rodzajnik - der Artikel, Typ: Lückentext) Przyimki (B1, B2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Typ: Lückentext) Przyimki (B1, B2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Typ: Lückentext) Liczby (A1, A2) (Kategoria: Liczebnik - das Numerale, Typ: Lückentext) Liczby (A1, A2) (Kategoria: Liczebnik - das Numerale, Typ: Lückentext) Czasowniki modalne (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Czasowniki modalne (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Czasowniki nieregularne (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Szyk zdania (B1, B2) (Kategoria: Zdanie - der Satz, Typ: Multiple-Choice) Liczebniki porządkowe: daty (A1, A2, B1, B2) (Kategoria: Liczebnik - das Numerale, Typ: Lückentext) Liczebniki porządkowe (B1, B2) (Kategoria: Liczebnik - das Numerale, Typ: Lückentext) Futur I (B1, B2) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Strona bierna (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Stopniowanie przymiotników (B1, B2) (Kategoria: Przymiotnik - das Adjektiv, Typ: Lückentext) Rodzajnik określony: odmiana (A1, A2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Rodzajnik - der Artikel, Typ: Lückentext) Präteritum (B1, B2) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Perfekt: haben/sein (A1, A2) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Perfekt (A1, A2) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Werden:odmiana (B1, B2) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Stopniowanie przymiotników (B1, B2) (Kategoria: Przymiotnik - das Adjektiv, Typ: Lückentext) Zaimki zwrotne (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Zaimek - das Pronomen, Typ: Lückentext) Tryb rozkazujący (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Odmiana przymiotnika (B1, B2) (Kategoria: Przymiotnik - das Adjektiv, Typ: Lückentext) Zaimki osobowe (A1, A2) (Kategoria: Zaimek - das Pronomen, Typ: Lückentext) Haben odmiana przez osoby (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Czasownik regularny, czas teraźniejszy: odmiana (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Czasownik regularny, czas teraźniejszy: odmiana (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Przypadki (A1, A2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Typ: Multiple-Choice) Rodzajnik (A1, A2) (Kategoria: Rodzajnik - der Artikel, Typ: Multiple-Choice) Präteritum (B1, B2) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Czas teraźniejszy: odmiana czasownika (A1, A2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Szyk zdania po spójnikach (B1, B2) (Kategoria: Zdanie - der Satz, Typ: Multiple-Choice) Szyk zdania: weil/denn (B1, B2) (Kategoria: Zdanie - der Satz, Typ: Lückentext) Przeczenie nicht/kein/nein (A1, A2) (Kategoria: Zdanie - der Satz, Typ: Multiple-Choice) Liczebniki porządkowe (B1, B2) (Kategoria: , Typ: Lückentext) Zaimki dzierżawcze (B1, B2) (Kategoria: Zaimek - das Pronomen, Typ: Lückentext) Futur I – odmiana werden (B1) (Kategoria: Czasy - die Zeitformen, Typ: Lückentext) Konjunktiv II (B1, B2) (Kategoria: Czasownik - das Verb, Typ: Lückentext) Szyk zdania: weil/denn (B1, B2) (Kategoria: Zdanie - der Satz, Typ: Lückentext) Pytania (A1, A2) (Kategoria: Zdanie - der Satz, Typ: Lückentext) Przyimki miejsca: Dativ/Akkusativ (B1, B2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Przypadki - die Fälle (Kasus), Typ: Lückentext) Akkusativ czy Dativ? (B1, B2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Przypadki - die Fälle (Kasus), Typ: Multiple-Choice) Odmiana rodzajników określonych (A1, A2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Rodzajnik - der Artikel, Typ: Lückentext) Przyimki miejsca (A1,A2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Typ: Lückentext) Przyimki: in/nach (A1, A2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Typ: Lückentext) Przyimki z rodzajnikiem (B1, B2) (Kategoria: Przyimek - die Präposition, Typ: Lückentext) Rodzajnik określony w Genitiv (A1, A2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Rodzajnik - der Artikel, Typ: Lückentext) Rodzajniki określone w Akkusativie (A1, A2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Rodzajnik - der Artikel, Typ: Lückentext) Rodzajniki określone w Dativie (A1, A2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Rodzajnik - der Artikel, Typ: Lückentext) Akkusativ – biernik (B1, B2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Typ: Lückentext) Dativ – celownik (B1, B2) (Kategoria: Przypadki - die Fälle (Kasus), Typ: ) Genitiv – dopełniacz (B1, B2) (Kategoria: Rzeczownik - das Substantiv, Typ: ) Odmiana przymiotnika po rodzajniku określonym (A1, A2) (Kategoria: Przymiotnik - das Adjektiv, Typ: Lückentext) Odmiana przymiotnia po rodzajniku określonym i nieokreślonym (B1, B2) (Kategoria: Przymiotnik - das Adjektiv, Typ: Lückentext) About Latest Posts Hallo aus Berlin! Jestem germanistką, która postanowiła zdjąć klątwę z języka niemieckiego. Efektem tego jest strona, na której właśnie jesteś. Znajdziesz tutaj lekkostrawną instrukcję obsługi języka niemieckiego , dzięki czemu zaczniesz rozumieć (i polubisz) język mnie lepiej (11 votes, average: 4,09 out of 5)Loading...

Test wiedzy z lektury Mały Książę, Antoine de Saint-Exupéry. Test składa się z 15 pytań. Sprawdzimy Twoją wiedzę pytając między innymi o: - Która pustynia jest miejscem akcji utworu?

KomentarzeMiałam 10 /10 jejdodany: 2014-10-03 13:25:16, przez: julianiemcy mee 6/10ooo!dodany: 2012-12-28 18:26:28, przez: RafałMiałam 9/ 2012-11-29 18:00:49, przez: MajaProste ;xdodany: 2011-10-12 17:53:30, przez: TheKoxxxu

^{Lektury. Antygona Antygona Antygona TEST STRESZCZENIE. Faraon Faraon Faraon. Folwark zwierzęcy Folwark zwierzęcy Folwark zwierzęcy. Księżniczka i chłopcy Księżniczka i chłopcy Księżniczka i chłopcy. Niemcy Niemcy Niemcy. Pamiętnik z Powstania warszawskiego Pamiętnik z Powstania warszawskiego Pamiętnik z Powstania warszawskiego.}

1. Akcja utworu rozgrywa się na terenie zaboru:rosyjskiego2. Jakie nazwisko nosi główny bohater utworu?Borowicz3. Ile lat ma główny bohater gdy rozpoczyna się akcja utworu?osiem4. Gdzie znajdowała się szkoła, do której trafia Marcin na początku swojej edukacji?w Owczarach5. W którym powstaniu brał udział ojciec Marcina?styczniowym6. Jaki pseudonim nadano starej pani Przepiórkowskiej?stara Przepiórzyca7. Jaki interes prowadziła pani Przepiórkowska?stancję8. Dzięki komu Marcin zaczął chodzić na wagary?Wilczkowi9. Rodzina profesora Leima pochodziła z:niemiec10. Jakiego przedmiotu uczył Ozierskij?języka rosyjskiego11. Z jakiej broni strzelali chłopcy w krzakach, gdy zostali nakryci przez żandarma?pistoletu12. W jakim miejscu chłopcy chowali pistolet?w pniu wierzby13. Do której klasy zdał Marcin gdy zmarła jego matka?do pierwszej14. Dlaczego profesor Sztetter nie uczył języka polskiego?obawiał się o utratę posady15. Uczniowie w gimnazjum byli poddawani:rusyfikacji Powiązane z testem z Syzyfowych pracach

Test ze znajomości lektury Chłopi Władysława Reymonta. Tom 1 - Jesień. Chłopi – powieść Władysława Reymonta, pisana w latach 1901–1908, opublikowana w formie książkowej w latach 1904–1909.

1. Ich heiße Michael und ich komme… a) … von Frankreich. b) … aus Frankreich. c) … in Paris. d) … mehrere Antworten sind richtig. 2. Welcher Satz ist richtig? a) Ich darf nicht Wein trinken. b) Ich darf keinen Wein trinken. c) Ich darf kein Wein trinken. d) Ich darf keine Wein trinken. 3. Welches Wort passt hier nicht? a) das Kursbuch b) das Wörterbuch c) das Lernplakat d) die Arbeit 4. Wo liegt Polen? a) im Norden von der Slowakei b) westlich von Deutschland c) südwestlich von Tschechien d) alle Antworten sind richtig 5. Anja wohnt im Studentenwohnheim. Das Zimmer ist nur 14qm… a) … lang. b) … groß. c) … ruhig. d) … teuer. 6. Ist das dein Auto? a) Ja, das ist mein Auto. b) Ja, das ist meines Auto. c) Ja, das ist meinen Auto. d) Ja, das ist ihr Auto. 7. Er steht auf und… a) … gehe aus. b) … ausgeht. c) … frühstückt. d) … esst. 8. Das Bild hängt _____ Wand. a) an der b) auf der c) an die d) auf die 9. Der Verkäufer… a) … repariert Maschinen. b) … schneidet Haare. c) … verkauft Dinge. d) … schreibt Programme für Computer. 10. Wie kann man antworten? Entschuldigung. Wir wollen zur Friedrichstraße. Können Sie uns helfen? a) Oh, keine Ahnung, ich bin auch Tourist. b) Vielen Dank. c) Das ist ganz einfach. d) Alle Antworten sind falsch. 11. Welche Kombination ist richtig? Einen Reiseführer… a) … besuchen. b) … besichtigen. c) … kaufen. d) … machen. 12. Welche Aussage ist richtig? a) Ich bin in die Berge gefahren. b) Ich habe in die Berge gefahren. c) Ich bin in die Berge gefahrt. d) Ich bin in den Bergen gefahren. 13. Welches Wort passt nicht? a) das Hähnchen b) die Wurst c) die Kartoffel d) die Orange 14. Ich habe am Wochenende einen _____ Bericht über die Finanzkrise gesehen. a) interessanten b) interessante c) interessierten d) interessierte 15. Wenn man ein Kompliment sagen will, darf er nicht sagen: a) Das steht dir prima. b) Du siehst gut aus. c) Das ist dir zu klein. d) Das passt dir. 16. Hans hat Grippe. Was soll er nicht machen? a) zum Krankenhaus fahren b) rauchen c) im Bett bleiben d) unbedingt zum Arzt gehen 17. Die Tochter von meiner Tante ist meine… a) … Schwester. b) … Cousinin. c) … Cousine. d) … Vetterin. 18. Ich fahre mit _____ Schwester zur Schule. a) meinem b) meiner c) meine d) meinen 19. Das ist Hans mit seiner _____ Frau. a) schönen b) schön c) schöne d) schöner 20. Ich finde Deutsch genauso wichtig _____ Englisch. a) als b) wie c) da d) je 21. Sie hat sich _____ Germanistik entschieden. a) für b) auf c) an d) in 22. Der Zug fährt von _____ 5 ab. a) Bahnhof b) Platz c) Stelle d) Gleis 23. Wie viele _____ hat die Wohnung? a) Miete b) Nebenkosten c) Meter d) Quadratmeter 24. Darf ich _____ die Toilette gehen? a) an b) in c) auf d) zu 25. Ich warte auf dich _____ Bushaltestelle. a) auf der b) auf die c) an der d) an die 26. Ich nehme mein Fahrrad, _____ fahren. a) dass b) damit c) um zu d) Alle Antworten sind falsch 27. Ich esse Schokolade, … a) … weil ich Süßigkeiten mag. b) … denn ich Süßigkeiten mag. c) … deshalb ich Süßigkeiten mag. d) … und mag ich Süßigkeiten. 28. Ich kann das nicht… a) … schaffen. b) … machen. c) … verstehen. d) … alle Antworten sind richtig. 29. Ich will Deutschlehrer… a) … werden. b) … bekommen. c) … mich treffen. d) … arbeiten. 30. Was heißt „Berufserfahrung”? a) Weg zur Arbeit b) alles, was man in der Arbeit lernen kann c) das sind alle Plätze, wo man früher gearbeitet hat d) Ausbildung 31. Wozu benutzt man Kopfhörer? a) sich über etwas informieren b) im Zug arbeiten c) Musik hören d) Nachrichten schreiben 32. Was passt am besten? Karriere… a) … bekommen. b) … beginnen. c) … haben. d) … brauchen. 33. Wie lautet der Satz „Ich bin im Bad und mein Teewasser kocht” mit „während”? a) Während bin ich im Bad, kocht mein Teewasser. b) Während ich im Bad bin, kocht mein Teewasser. c) Ich bin im Bad, während kocht mein Teewasser. d) Während ich im Bad bin, mein Teewasser kocht. 34. Welche Verbformen sind richtig? a) kommen-kamm-gekommen b) wissen-wuste-gewusst c) gehen-ging-gegehen d) springen-sprang-gesprungen 35. … mein Vater klein war, spielte er viel mit Hans. a) Als… b) Wenn… c) Ob… d) Wann… 36. Was passt hier nicht? Entschuldigung, ich kann dir heute nicht helfen. Ich habe _____ viel zu tun. a) sehr b) besonders c) nicht d) ziemlich 37. – Mutti, kannst du mir bitte 10 Euro geben? – Ja, ich muss aber etwas Geld… a) … auszahlen. b) … beantragen. c) … eingeben. d) … anheben. 38. Im Kühlschrank gibt es keine Milchprodukten. Ich habe vergessen, Milch… a) … einzukaufen. b) … einkaufen. c) … zum Einkaufen. d) … zu einkaufen. 39. … denkst du? a) Woran… b) Worüber… c) Wofür… d) Wonach… 40. Heute ist es sehr sonnig, _____ muss ich zur Arbeit gehen. a) obwohl b) trotzdem c) oder d) deshalb 41. Diese Sprachschule ist _____ preiswert, _____ empfehlenswert. a) nicht nur, sondern auch b) nicht nur, oder c) nicht, sondern d) entweder, sondern 42. Hans ist mit _____ Frau gekommen. a) ihre b) ihrer c) seinem d) seiner 43. Sie arbeiten zu viel! … a) Nehmen Sie den Urlaub! b) Sie dürfen den Urlaub nehmen! c) Sie nehmen den Urlaub! d) Nimm den Urlaub! 44. Was passt hier? „Der Urlaub war toll, aber leider zu kurz”. a) Die Zeit heilt alle Wunden. b) Die Zeiten ändern sich. c) Die Zeit verging wie im Flug. d) Zeit ist Geld. 45. Ist er mit _____ Frau im _____ Abendkleid gekommen? a) dieser schönen, blaue b) dieser schönen, blauen c) dieser schöne, blaues d) diese schöne, blaues 46. Einen Bankautomaten… a) … eingeben. b) … abheben. c) … bedienen. d) … aufmachen. 47. Ich wünschte, … a) … ich konnte besser Deutsch. b) … ich kann besser Deutsch. c) … ich könnte besser Deutsch. d) … ich konnte besser Deutsch sprechen. 48. Was bedeutet „das Hochwasser” ? a) sehr hoher, bedrohlicher Wasserstand eines Flusses b) Mineralwasser c) Wasser mit Spurenelementen d) Wasser der höchsten Qualität

4th - 5th. 20 Qs. Treny, Jan Kochanowski. 1.5K plays. 7th - 8th. Przygody Tomka Sawyera test z lektury quiz for 6th grade students. Find other quizzes for Education and more on Quizizz for free! Powiązane z tym testem Pan Tadeusz - test znajomości lektury Test wiedzy ze znajomości lektury Pan Tadeusz Adama Mickiewicza. Tristan i Izolda Test ze znajomości lektury Tristan i Izolda. Zapraszam do rozwiązywania. Tristan i Izolda – bohaterowie legendy celtyckiej, związanej z opowieściami z cyklu arturiańskiego. Mistrz i Małgorzata Test ze znajomości powieść Michaiła Bułhakowa Krzyżacy - Henryk Sienkiewicz, znajomość Jest to test sprawdzający. :) Król i garncarz Test na podstawie baśni: "Król i garncarz" Granica - test znajomości lektury Granica - test wiedzy ze znajomości lektury Zofii Nałkowskiej.

Rozwiąż test online i przypomnij sobie najważniejsze wydarzenia z lektury. Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej to pozytywistyczna powieść o miłości i ideałach, jakim przez całe życie wierna była sama autorka. Głównymi motywami tej społeczno-obyczajowej narracji są powstanie styczniowe oraz emancypacja kobiet.

kiedy toczy się akcja utworu? W 1939 roku W 1943 roku Tuż po wojnie w 1945 roku W 1938 Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych. Klasówka - pomagamy w sprawdzianach - wiarygodne testy powtórkowe i streszczenia. ^{Przed Tobą 25 pytań dotyczących wybitnych przedstawicieli niemieckiej sztuki i nauki. Sprawdź, jak dużo wiesz o sławnych Niemcach. Jeżeli zapoznałeś się już z materiałami dostępnymi na stronie ProSenior, z pewnością będzie Ci łatwiej. Uważasz, że poradzisz sobie bez tego? Zobaczymy! 1. Który malarz wprowadził model sztuki renesansowej w malarstwie? Durer Kalkar Maler 2. Do jakiego zawodu był przygotowywany Durer? nauczyciela prawnika złotnika 3. Który z filozofów niemieckich z XVIII wieku wychował się w żydowskiej rodzinie? Kant Hegel Fromm 4. Fromm. Co mu pomogło pogłębić zagadnienienia świadomości i podświadomości w psychoanalizie? dzieła Marksa buddyzm}

Serdecznie zapraszamy do rozwiązania tego quizu, ale także wielu innych quizów z lektur dla klas 4, 5, 6 dotyczących obowiązkowych lektur w szkole podstawowej. Każdy z tych testów jest przygotowany do rozwiązania całkowicie za darmo! Quiz / zadanie z lektury Opowieści z Narnii dla uczniów klas 4, 5, 6 szkoły podstawowej.

Test:Siostra Jana, pomagająca mu w gospodarstwie to:a) Antolkab) Alac) Anatolkad) AldonkaRozwiązanieOlszynka to majątek należący do:a) Kirłówb) Andrzejowejc) Domuntównyd) RóżycaRozwiązanieWitold i Marynia Kirlanka, gdy podsłuchiwała ich Kirłowa rozmawiali o:a) miłościb) rolnictwiec) sprzedaży Korczynad) literaturzeRozwiązanieW „Nad Niemnem”:a) nie ma bezpośrednich zwrotów do czytelnikab) wszechwiedza autorki jest ograniczonac) wszystkie odpowiedzi są prawdziwed) postaci kreowane są w trakcie akcjiRozwiązanieAkcja „Nad Niemnem” toczy się w latach:a) osiemdziesiątych XIX wiekub) pięćdziesiątych XIX wiekuc) siedemdziesiątych XIX wiekud) dziewięćdziesiątych XIX wiekuRozwiązanieOjciec panny Orzelskiej grał na:a) fortepianieb) skrzypcachc) pianinied) harmonijceRozwiązanieOpis „milieu” polega na:a) zwróceniu uwagi na otaczające bohaterów przedmiotyb) charakteryzowaniu postaci poprzez otoczeniec) wszystkie odpowiedzi są prawdziwed) uwydatnieniu cech osobowościowych dzięki odpowiedniej prezentacji pomieszczeń, w których bohater przebywaRozwiązanieKiedy Benedykt przygarnął Orzelskich pod swój dach Justyna miała:a) 16 latb) 18 latc) 14 latd) 10 latRozwiązanieWstępnie utwór miał nosić tytuł:a) „Nadniemeńska historia”b) „Korczyn”c) „Mezalians”d) „Dzieje Justyny i Jana”RozwiązaniePiotra Orzeszko Eliza poślubiła mając:a) 20 latb) 24 latac) 17 latd) 19 latRozwiązanie Pies Korczyńskich to:a) popielaty wilczur Reksb) czarny wyżeł Marsc) brązowy chart Zeusd) biały chart HermesRozwiązaniePo śmierci ojca Janka jego matka wyszła za:a) Jaśmontab) Zaniewskiegoc) Staniewskiegod) StarzyńskiegoRozwiązanieEliza Orzeszkowa, z domu Pawłowska, urodziła się w Miłkowszczyźnie:a) 1841 rokub) 1832 rokuc) 1856 rokud) 1849 rokuRozwiązanieWedle obyczaju pierwsza drużka powinna wyhaftować na cieniutkiej chusteczce inicjały drużby, w zamian za co on musi ofiarować jej bukiet z gałązek:a) drzewka oliwnegob) cyprysuc) laurud) mirtuRozwiązanieWołowszczyzna to posiadłość:a) Kirłyb) Różycac) Domuntównyd) OrzelskiegoRozwiązanieTom II „Nad Niemnem” złożony jest z:a) 6 rozdziałówb) 4 rozdziałówc) 8 rozdziałówd) 5 rozdziałówRozwiązanieJan Bohatyrowicz stracił swego ojca, gdy miał:a) 3 latab) 7 latc) 5 latd) 10 latRozwiązanieWśród darów dla ojca Janka – Jerzego Bohatyrowicza od Andrzeja :a) znajdował się „Psałterz Dawidów”b) znajdowała się „Księga Koheleta”c) znajdowała się „Biblia Wujka”d) znajdowała się „Biblia królowej Zofii”RozwiązanieBenedykta od sprzedaży posiadłości w Korczynie:a) odwiodła rozmowa z żonąb) odwiódł list bratac) odwiodło spotkanie z synemd) odwiodła pamięć o poległym bracieRozwiązanieGrób Jana i Cecylii należy do przestrzeni:a) sakralnejb) mistycznejc) martwejd) wspomnieniowejRozwiązanieDominik brat Benedykta piastował urząd:a) administratorab) rządcyc) radcyd) adwokataRozwiązanie„Nad Niemnem” ukazało się po raz pierwszy w odcinkach w Tygodniku Ilustrowanym” w:a) 1889 rokub) 1882 rokuc) 1887 rokud) 1892 rokuRozwiązanieBenedykt miał pretensję do robotnika, że ten popsuł:a) snopowiązałkęb) żniwiarkęc) obrabiarkęd) kosiarkęRozwiązanieBenedykt był synem napoleońskiego legionisty – Stanisława Korczyńskiego wychowanka:a) Uniwersytetu Jagiellońskiegob) Akademii Wileńskiejc) Akademii Lwowskiejd) Szkoły GłównejRozwiązanieJęzyk postaci w „Nad Niemnem” jest:a) złożonyb) schematycznyc) zindywidualizowanyd) jednorodnyRozwiązanieZ drugim mężem – Nahorskim Orzeszkowa szczęściem małżeńskim cieszyła się:a) rokb) 10 latc) 2 latad) 3 miesiąceRozwiązanieRóżyc polecił pani Benedyktowej niezawodną na wszelkie dolegliwości „paliatywę”, była to:a) strychninab) morfinac) aspirynad) kokainaRozwiązanieProces Benedykta z Bohatyrowiczami dotyczył kawałka:a) łąkib) mokradełc) lasud) polaRozwiązanieMogiła kryła ciała:a) 40 powstańcówb) 20 powstańcówc) 18 powstańcówd) 7 powstańcówRozwiązanieGdy wybuchło powstanie styczniowe Orzeszkowa, ukrywała na terenie swej posiadłości:a) Niemcewiczab) Chłopickiegoc) Trauguttad) KrukowieckiegoRozwiązanieSyn Fabiana i przyjaciel młodego Korczyńskiego, wielki amator połowów miał na imię:a) Jarekb) Janekc) Julekd) JacekRozwiązanieJan na weselu poprosił Justynę o gałązkę:a) głogub) czeremchyc) jarzębinyd) mirtuRozwiązanieZygmunt Korczyński przywiózł młodziutką Klotyldę z:a) Berlinab) Monachiumc) Kerfurtud) FrankfurtuRozwiązanie„Nad Niemnem” składa się z:a) 5 tomówb) 3 tomówc) 2 tomówd) 4 tomówRozwiązanie„Gwiazdy” w powieści oznaczają:a) wszechmoc Bogab) miłośćc) patriotyzmd) nieskończonośćRozwiązaniePodczas przyjazdu do Olszynki Różyca pani domu – Kirłowa nie musiała borykać się z:a) pieleniem ogrodub) praniemc) wypiekiem chlebad) wyrobem serówRozwiązaniePamięć o Mogile „sentymentalnością” i historią ta niemajacą większego znaczenia nazwał:a) Darzeckib) Kirłoc) Różycd) ZygmuntRozwiązanieOrzeszkowa debiutowała w 1866 roku w „Tygodniku Ilustrowanym”:a) opowiadaniem „Obrazek z lat głodowych”b) powieścią „Obrazek z lat głodowych”c) nowelą „Obrazek z lat głodowych”d) wierszem „Obrazek z lat głodowych”RozwiązanieZygmunt Korczyński był starszy od Justyny o:a) dwa latab) dziesięć latc) osiem latd) sześć latRozwiązanieCzasy napoleońskie w utworze wspomina:a) Anzelmb) dziadek Domuntównyc) Jand) RóżycRozwiązanieNa imieninach pani Emilii zjawiło się około:a) 30 osóbb) 20 osóbc) 10 osóbd) 40 osóbRozwiązaniePraktycznie całe życie Orzeszkowa była związana z:a) Mazowszemb) Nowogródczyznąc) Grodzieńszczyznąd) KowieńszczyznąRozwiązanieJacica to:a) gadb) płazc) owadd) rybaRozwiązanieOsobą postrzeganą przez Benedykta jako „persona non grata” był:a) Jan Bohatyrowiczb) Zygmunt Korczyńskic) Teofil Różycd) Bolesław KirłoRozwiązanieW którą rocznicę wybuchu powstania styczniowego ukazało się wydanie typowo książkowe „Nad Niemnem”?a) 20b) 25c) 30d) 15RozwiązanieW legionach służył najstarszy brat pana Jakuba – dwudziestoletni:a) Anastazyb) Andrzejc) Franciszekd) JerzyRozwiązanieKażdy tom rozpoczyna się opisem:a) Niemnab) dworuc) pracyd) drogiRozwiązanieKirłowa miała:a) siedmioro dziecib) sześcioro dziecic) czworo dziecid) pięcioro dzieciRozwiązaniePrawdziwy Korczyn to:a) Borsztyb) Miniewiczec) Porzeczed) WęgliszyceRozwiązanieBenedykt pretendenta do ręki Justyny - Różyca - nazwał:a) darmozjademb) niedorajdąc) chorym człowiekiemd) beztalenciemRozwiązanieNa grobowcu, do którego zaprowadzili Justynę Anzelm i Janek widniał napis: „JAN i CECYLIA, ROK:a) 1549”b) 1524”c) 1494”d) 1486”RozwiązanieJan i Cecylia przybyli w okolice Niemna:a) około dwustu lat po chrzcie Litwyb) około sto lat po chrzcie Litwyc) około dwustu lat po chrzcie Litwyd) około pięćdziesięciu lat po chrzcie LitwyRozwiązanieAktorka to określenie Jana Bohatyrowicza na:a) pannę młodąb) dziedziczkęc) prostytutkęd) wodę NiemnaRozwiązanieOrzeszkowa wykorzystała w powieści język:a) ezopowyb) homerowyc) biblijnyd) mitycznyRozwiązanieJan był synem poległego w powstaniu styczniowym:a) Stanisławab) Jerzegoc) Włodzimierzad) AndrzejaRozwiązanieEmilia Korczyńska to kobieta delikatna, stale nękana bólami głowy, migreną i:a) podagrąb) globusemc) reumatyzmemd) atlasemRozwiązanieNarracja w powieści ma charakter :a) pierwszoosobowab) trzecioosobowyc) drugorzędnyd) ograniczonyRozwiązanieGdy Marta miała trzydzieści sześć lat i gdy biegła przez pola w zielonej sukni, mężczyźni wzięli ją za:a) choleręb) nimfęc) wiedźmęd) czarownicęRozwiązanieIle dzieci powiła legendarna Cecylia?a) czworob) dwojec) sześciorod) dwanaścioroRozwiązaniePowieść Orzeszkowej korespondowała pod wieloma względami z:a) „Panem Tadeuszem”b) „Nie-Boską komedią”c) „Dziadami”d) „Genesis z ducha”RozwiązanieZygmunt Korczyński w obrębie swojej osowieckiej posiadłości poszukuje pamiątek z czasów wojen:a) szwedzkichb) napoleońskichc) żmudzkichd) inflanckichRozwiązanieZałożycieli rodu Jana i Cecylię nazwał „bohatyrami” król:a) Zygmunt Staryb) Zygmunt Augustc) Stefan Batoryd) Władysław JagiełłoRozwiązanieAkcja „Nad Niemnem” rozpoczyna się latem:a) we wrześniub) w lipcuc) w sierpniud) w czerwcuRozwiązaniePartner serwisu: kontakt | polityka cookies

Liczba wyników dla zapytania „test z lektury w pustyni i w puszczy”: 10000+ W, X, Y or Z? Posortuj. autor: Deehmaira. K English ALPHABET Basic Review. Letter W O

Społeczność Przykłady z naszej społeczności Liczba wyników dla zapytania 'niemcy test': 10000+ NIEMCY Teleturniejwg Katarzynastrzelec Niemcy Rysunek z opisamiwg Ewa151 Klasa 6 Geografia Test - Niemcy Testwg Kaminskajulia04 Niemcy Testwg Rozaliamoroz520 Niemcy Testwg Zebramichael696 Dorośli Geografia NIEMCY Odkryj kartywg Anna562 Niemcy Krzyżówkawg Tdhyyjrf6rku Klasa 6 Geografia Teleturniej- Niemcy Teleturniejwg Wikzap231 niemcy Rysunek z opisamiwg Weronika95wp Niemcy Krzyżówkawg Werimleczko Niemcy Brakujące słowowg Werimleczko NIEMCY Teleturniejwg Anitabobrowska1 Niemcy Labiryntwg 4797 Klasa 3 Konkurs - wygraj bla bla bla Testwg Ewelina53 test niemcy Połącz w parywg Dwlodkowski08 Liść- wytwórnia pokarmu Testwg Plosajm Klasa 5 Biologia Test Test z Angielskiego Testwg Adamix391 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 6 Dorośli Angielski Test Test na Żugajkę<3 Testwg Natka36 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Test Niemcy-Quiz Testwg Siulasek10 Niemcy kl. VI Testwg Pduda12 Klasa 6 Geografia Kopia Test - Niemcy Testwg Andziaw Niemcy - prezentacja Testwg Prikler Klasa 7 Niemieckim 1. NIEMCY Testwg Dorotakulis Jak dobrze znasz Niemcy? Testwg Ewadulian8 Czechy i Niemcy Testwg Juliacuchra Quiz geograficzny klasa 7 temat 6 "Skały i surowce mineralne" Rysunek z opisamiwg Felipe7kaczorow Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Geografia Test Kopia Niemcy kl. VI Testwg Andziaw Kopia Niemcy kl. VI Testwg Sp1gacka Niemcy pod władzą Hitlera Testwg U87566030 test matematyczny Samolotwg Bartoszadam86 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Matematyka test TEST Koło fortunywg Tarnogorskijan test Wymyśl zdanie zawierające słowo z... Koło fortunywg Hcendrowski test Klasa 6 Niemcy - mapa Rysunek z opisamiwg Agar77 Klasa 6 Geografia Niemcy Testwg Milkakucharek Klasa 6 Geografia test test Połącz w parywg Krystiano0610 test test test face Testwg Feto niepotrzebny test minecraft test1 Testwg Asiajaskolka Minecraft Test TEST PRZYJAŹNI Testwg Dpaliwoda12 Klasa 6 TEST PRZYJAŹNI pick crafter Testwg Asiajaskolka PickCrafter Test Przypadki Testwg Plosajm Klasa 4 Polski przypadki Test Owoce w języku angielskim Testwg Maxtina5 Zerówka Klasa 1 Angielski angielski Fruits owoce słówka Test among us test1 Testwg Asiajaskolka among us Test Niemcy- ciekawostki Teleturniejwg Mdwiza Niemcy i kraje niemiecko języczne Testwg Frasal0708 Test "Pani Twardowska" Testwg Oliwiapustul Klasa 4 Pani Twardowska Polski test Test z lektury "Syzyfowe Prace" Testwg Weronika800w Klasa 7 Klasa 8 Polski Syzyfowe Prace Test z lektury Poptropica 1 Unit 7 TEST Activity 2 - Look then choose Testwg Wordwalltutore0 Klasa 1 Angielski Poptropica 1 TEST Tutore Poptropica 2 Unit 7 TEST Activity 2 - Choose a correct picture Testwg Wordwalltutore0 Klasa 2 Angielski Poptropica 2 TEST Tutore Ile wiesz o Minecraft Testwg Przemekkorzenio Minecraft test testy Poptropica 2 Unit 4 TEST | Activity 4 (Listen 12) - Listen and choose True or False Testwg Wordwalltutore0 Klasa 2 Angielski Poptropica 2 TEST Tutore Niemcy- teleturniej sprawdzający wiedzę. Teleturniejwg Oliwkaaa Poptropica 1 Unit 8 TEST Activity 3 (Listening 18) - Listen and choose. Testwg Wordwalltutore0 Klasa 1 Angielski Poptropica 1 TEST Tutore Poptropica 1 | Unit 3 Test | Activity 1 Testwg Wordwalltutore0 Klasa 1 Angielski Poptropica 1 TEST Poptropica 6 Unit 5 Test 3 - Read Fiona’s story. Then answer True or False Testwg Wordwalltutore0 Klasa 6 Angielski Poptropica 6 TEST Tutore Social credit test Testwg Dexemxd -- Social Credit TEST among us test Testwg Asiajaskolka among us Test Test - zasady piłki nożnej Testwg Olqagg Łatwy test w-f Poptropica 1 Unit 6 TEST Activity 3 (Listening 15) Testwg Wordwalltutore0 Klasa 1 Angielski Furniture Poptropica 1 TEST Tutore HiK / Niemcy w Polce Anagramwg Noname2816 Główne ogniska zapalne - Niemcy Porządkowaniewg Romsat Klasa 7 Historia

Test sprawdzający znajomość lektury quo vadis. Kto do kogo powiedział quo vadis, domine? Test sprawdzający kompetencje czytelnicze z zakresu książki quo vadis h. Sienkiwicza 1. Które elementy należą do świata wyłożonego w powieści? rozwiąż test powiązane z testem z quo vadis trudny test z quo vadis czy odpowiesz prawidłowo na

^{1) W jakim kraju toczy się akcja książki Fidlera? " . a) w Polsce b) we Francji c) w Anglii d) w Niemczech e) w Czechach 2) Kiedy miały miejsce opisane wydarzenia? a) w sierpniu 1939 r. b) we wrześniu 1939 r. c) na początku 1940 r. d) we wrześniu 1940r. 3) Czy bohaterowie powieści reportażowej to postaci: a) autentyczne b) wymyślone c) fantastyczne d) fikcyjne 4) Kim są bohaterowie opowieści? a) piechurami b) lotnikami c) czołgistami d) kawalerzystami 5) W jakim znaczeniu autor używa terminu "myśliwiec"? a) wyłącznie jako określenie samolotu b) wyłącznie jako określenie lotnika c) zarówno na określenie pilota, jak i jego maszyny d) w żadnym z podanych znaczeń 6) Czyje imię nosił Dywizjon 303? a) Tadeusza Kościuszki b) Romualda Traugutta c) Kazimierza Piłsudskiego d) Kazimierza Pułaskiego e) Władysława Sikorskiego 7) Jakich bombowców używali Niemcy w "Bitwie o Brytanię"? a) Dornier b) Messerschmitt 109 c) Messerschmitt 110 d) Hurricane 8) Hurricane to: a) niemiecki bombowiec b) niemiecki myśliwiec c) angielski bombowiec d) angielski myśliwiec 9) Jaki tytuł nosi rozdział opowiadający o tym, jak dwaj polscy myśliwcy uratowali samolot Fericia? a) Myśliwiec b) Pierwsza walka c) Koleżeńskość d) Ból 10) Co zrobił sierżant Karubin, gdy zabrakło mu amunicji? a) Uciekł w popłochu, chowają się w chmurach. b) Leciał wciąż za samolotem wroga, nie bacząc na świszczące wkoło pociski. c) Rzucił się na wroga, zderzył się z jego maszyną i obaj piloci zginęli. d) Rzucił się na wroga, wystraszył go śmiertelnie, spowodował rozbicie się nieprzyjacielskiego samolotu, a sam poleciał dalej. 11) Który z myśliwców raniony w udo, biodro i ramię uratował się dzięki skokowi na spadochronie? a) Ferić b) Karubin c) Daszewski d) Frantisek 12) Stosowana przez polskich lotników "metoda Frantiska" polega na: a) zestrzeliwaniu spadochronów wroga b) polowaniu na nieprzyjacielskie samoloty na wybrzeżu Kanału Angielskiego c) ucieszce przed niebezpieczeństwem w chmury d) ucieczce przed niebezpieczeństwem na bezpieczne lotnisko 13) Kogo narrator nazywa mianem "szarych korzeni bujnych kwiatów"? a) myśliwców b) lotników c) dowódców RAF-u d) mechaników 14) Jaki mit udało się obalić lotnikom z Dywizjonu 303 i ich angielskim sprzymierzeńcom? a) mit niepokonanego Messerschmitt 110 b) mit niepokonanego Dorniera c) mit heroicznego polskiego myśliwca d) mit zawziętego polskiego żołnierza 15) Jak powinien zachować się honorowy myśliwiec, gdy pilot z trafionego samolotu wroga dawał znak skrzydłami, że jest pokonany i chce wylądować na terytorium nieprzyjaciela? a) Powinien pozwolić mu wylądować. b) Powinien za wszelką cenę mu w tym przeszkodzać. c) Powinien go zestrzelić. d) Powinien lecieć przed nim wskazując mu drogę na bezpieczne lotnisko. 16) Którego z polskich pilotów narrator nazywa "lotnikiemm bez lęku i skazy"? a) sierżanta Karubina b) kapitana Urbanowicza c) podporucznik Zumbacha d) majora Krasnodębskiego 17) "Bitwa o Brytanię" miała decydujący wpływ na losy: a) powstania listopadowego b) powstania styczniowego c) I wojny swiatowej d) II wojny światowej 18) Kto jest autorem słynnych słów "Nigdy w dziedzinie ludzkich konfliktów tak wielu nie zawdzięczało tak nielicznym"? a) Władysław Sikorski b) Winston Churchill c) Arkady Fidler d) Tadeusz Kościuszko 19) Czego według narratora zażądaliby polscy lotnicy w zapłacie za ich bohaterki wkład w "Bitwę o Brytanię"? a) uczciwego i rozumnego spojrzenia na Polaków b) wielkiej sumy pieniędzy c) niczego d) najwyższych odznaczeń brytyjskich 20) Jakie trzy główne przyczyny leżały u podstaw wspaniałych zwycięstw polskich myśliwców? a) sokoli wzrok, doskonała taktyka bojowa, zawziętość w w walce b) sokoli wzrok, skłonność do ryzyka, ogromna siła c) wyostrzony słuch, skłonność do ryzyka, ogromna siła 21) "Dywizjon 303" Arkadego Fidlera można określić jako: a) nowelę historyczną b) literaturę faktu c) powieść obyczajową d) powieść fantastyczną 22) Swoich bohaterów przedstawia Fiedler jako ludzi z krwi i kości, nie wolnych od słabostek. Czego zawstydził się porucznik Pisarek, kiedy szczęśliwie wylądował na spadochronie po zestrzeleniu jego maszyny? a) Zawstydził się, bo uciekł z płonącego samolotu. b) Zawstydził się, bo miał nieuczesane włosy. c) Zawstydził się, bo zauważył, że ma dzirrę w mundurze. d) Zawstydził się, bo zauważył, że ma dziurę w skarpetę. 23) Jak zachowali się podporucznik Łukociewski i porucznik Paszkiewicz, gdy zauważyli, że samolot Fericia ma za tarty silnik i próbuje dotrzeć do lądu lotem ślizgowym? a) Osłaniali go, gotowi zginąć w obronie przyjaciela. b) Nie zwracali na niego uwagi, nadal ścigali maszyny wroga. c) Czym prędzej odlecieli w stronę wybrzeża Kanału Angielskiego. d) Rzucili się na dziesięć nieprzyjacielskich maszyn i obaj zginęli. Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.} Pytania do lektury ewidencja pytań do lektury w pustyni i w puszczy henryka sienkiewicza. Ismain, w xviii wieku w europiew pustyni i w puszczy test sztuk lektury henryk sienkiewicz, w pustyni i w puszczy test z lektury, x. 20 słonie, lwy, goryle, antylopy, dziki, papugi, zebry, gepardy itd. Sprawdzian przygotowany dla klasy v. .